明治時代の「お雇い外国人」が日本の教育制度や文化に与えた影響と功績を紹介。彼らの努力が国民皆学を実現し、日本の近代化を促進した。
1870年代、欧米ではダーウィンの進化論が広まり、これに基づく社会進化論が日本にも流入しました。
明治政府は福沢諭吉の「学問のすすめ」を受けて、1872年に「学制」を制定し、日本初の学校制度を導入しました。
この制度により、国民皆学を目指し、初等教育から高等教育まで多様な教育機関が設立されました。
特に注目すべきは、各教育機関においてお雇い外国人が教鞭を執ったことです。
彼らは法律、政治学、西洋音楽などの分野で日本人に新しい知識を伝え、教育の質を向上させました。
アメリカの音楽教師によるオルガンやピアノの導入、小学校唱歌の西洋旋律による作成、さらにはダンスが行われる場としての鹿鳴館の設立など、文化的な変革も促されました。
また、英語学を教えたフルベッキやジェーンズ、ローマ字を提案したヘボン、札幌農学校を創設したクラーク、法政大学の基礎を築いたボアソナードなど、彼らの影響は多岐にわたります。
これらの外国人教師たちの努力は、日本の若者たちに学問の基礎をしっかりと叩き込むものであり、その功績は今でも評価されています。
彼らの存在がなければ、明治日本の教育と文化の発展は大きく異なっていたことでしょう。
参考リンクhttps://news.yahoo.co.jp/articles/9c3c1c42928dea213bfc8b4f51e217de8f9d9759
明治時代におけるお雇い外国人の役割について、多くのコメントが寄せられました。
彼らは日本の近代化を推進し、教育や文化に大きな影響を与えたと評価されています。
特に、明治政府が富国強兵や殖産興業を掲げ、外国留学を重要な国策として推進したことが強調されました。
お雇い外国人は、司法制度や科学技術、近代医学などさまざまな分野で日本に新しい知識をもたらし、日本の発展に寄与したとされています。
彼らの国籍も多様で、イギリス人やフランス人などが多く、約2万4,700人の官私費留学生も存在したことが言及されました。
これに対し、現在の状況との比較が行われ、過去の高額な報酬を受け取っていた外国人に対し、今の労働者は安価な労働力として受け入れられているという意見がありました。
教育レベルに関する懸念もあり、現在の教育環境が過去のように充実していないという指摘が見受けられました。
また、過去に来日した外国人の中には、日本のためになるのかと疑問を持っていた人もいたという意見もありました。
全体として、明治時代の外国人の貢献を評価しつつ、現代の教育や労働環境についての懸念が表明されていました。
ネットコメントを一部抜粋
明治時代は欧米などへの留学と、お雇い外国人から学んだ。
お雇い外国人たちは、高額な給与で年契約で来日している。
今は無き、日本の美しさに魅せられたのですね。
教育が高く成り、貧富が無くなり、平等が普通になると、日本の美しさが消滅するのでしょうか?
明治時代、近代化を目指し、西欧の学問、制度、技術等を導入している日本に来た外国人の中に、それは本当に日本のためになるのかと疑問を投げかけている人もいたそうです。