小学校受験では「相性選考」が重要で、家庭背景や親の資質が合否に大きく影響します。受験生の能力以上に、これらが重視されることが明らかになっています。
この選考方法では、受験者と学校の相性を見極めるために、主に「身元確認」「親の資質」「本人の能力とポテンシャル」の3つの基準が用いられます。
特に注目すべきは、子ども自身の能力よりも、家庭の背景や親の資質が合否に与える影響が大きいという点です。
具体的には、身元確認は家庭の背景を示し、親の資質は教育方針や志望動機の理解を問われます。
これにより、学校は自校の教育方針に合った家庭と子どもを選抜する「加点方式」を採用しています。
つまり、受かる理由はあっても、落ちる理由はないという現実があるのです。
立教小学校の校長は、もし不合格であった場合は学校側の判断ミスと考えるようにと述べています。
さらに、家庭の「属性」や「縁故」といった要素が、受験においてどれほど重要であるかも強調されています。
私立小学校の創立の歴史を振り返ると、これらの選考基準がどのように形成されてきたかが理解できます。
特に1874年に設立された慶應義塾幼稚舎以降、私立小学校の数は増加し、教育機関としての選考基準も進化してきました。
結果として、受験生の家庭背景や親の資質が、今や小学校受験において欠かせない要素となっているのです。
参考リンクhttps://news.yahoo.co.jp/articles/a9bd80cbb4b92e327e244d14e70a51ae0c583445
小学校受験に関するコメントでは、学校の選考基準が多様であることが強調されていました。
特に、幼稚舎や早実などの学校では、家庭の背景やコネクションが入学に大きく影響することが指摘され、単に学力だけでは入学が難しい場合もあるという意見がありました。
そのため、受験を考える際には、冷静に学校選びを行うことが子供の幸せにつながると考えられていました。
また、ペーパー考査においても、同じ点数を取った子供でも、行儀や態度によって評価が変わることがあり、特にお行儀の良い子が求められる傾向があることが述べられました。
さらに、親同士の付き合いや、受験に対するストレスについても言及され、受験のプロセスが親の覚悟を試すものであるとの意見もありました。
また、特定の学校の受験内容やその後の生活が、一般的なイメージとは異なることも指摘されており、特に慶應義塾幼稚舎の受験に関する誤解が解消される場面もありました。
全体として、小学校受験は多くの要素が絡み合った複雑なプロセスであることが示されていました。
ネットコメントを一部抜粋
幼稚舎や早実なんかは正直都内できちんと家業がある方が入り幼少期からコネクションを広げる学校なので。
皆様が先生のお立場でしたら、どちらの子と授業をしたいでしょうか。
判定基準が千差万別で相性次第なため、1つの尺度で難易度を判定できない。
受験内容やその先の生活含めてみんなが想像する世界とは全く違うよ。
お受験ってなんでこんな幼稚園児にこんなこと勉強させるんだろう。