神戸の実業家、嶋村吉洋さんが語る「幸せな億万長者になる方法」は、成功するための考え方の違いに焦点を当てています。特に「バケツ運び」と「パイプラインを引く」の例を通じて、長期的な視点を持つことが重要だと強調しています。
彼は小学生の時に出会った神戸の山の手に住む億万長者たちとの交流を通じて、成功するための考え方の違いを学びました。
特に、彼が印象に残ったのは、億万長者の家にはプールやテニスコート、さらにはリビングに飾られたヨットなど、庶民とは異なる生活スタイルがあったことです。
億万長者たちが「商売をしている」や「社長をしている」といった言葉を通じて、成功の秘密を知ることができました。
彼は、仕事のスタイルには「バケツ運び」と「パイプラインを引く」の2種類があるとし、エドとビルの例を挙げて説明します。
エドは水を運ぶことで短期的な利益を得る一方、ビルは水道会社を設立することで長期的な利益を生み出しました。
この違いが、成功するための考え方の根本的な差であると嶋村さんは強調します。
彼の周囲にはエドのような働き方をする人が多かったため、彼自身もこの違いを実感しました。
億万長者たちの考え方を学ぶことで、成功への道が開けると彼は信じています。
このように、幸せな億万長者になるためには、単に働くのではなく、ビジネスオーナーとしての視点を持つことが重要だと彼は示唆しています。
参考リンクhttps://news.yahoo.co.jp/articles/03c15d16806a394451f596c1f1f7b1f284bd4fff
コメントの内容は、億万長者になるための考え方に対する多様な視点を示していました。
特に、雇われ人と経営者の立場の違いに言及する意見が多く、雇われ人は安定を得られるものの、豊かさにはつながりにくいという指摘がありました。
また、人との関係性が豊かさを生むという見解もあり、他者を大切にすることの重要性が強調されていました。
さらに、学校教育が従順な人間を育てる役割を果たしているという意見もあり、教育システムに対する批判も見受けられました。
記事の終わり方に不自然さを感じるコメントや、例え話としての受け取り方についての意見もあり、全体的に記事に対する疑問や批判が多かったです。
最後には、コミュニティの重要性について触れるコメントもあり、自分を応援してくれる仲間の存在が、成功に向けた支えとなることが強調されていました。
全体として、億万長者になるための考え方に対する理解や疑問、批判が交錯する内容となっていました。
ネットコメントを一部抜粋
確かに社会の仕組みとしては、雇われ人と経営者で大きく分けられた。
学校教育は雇われ人養成所であり従順な人間を生み出す機関。
自分を応援してくれるコミュニティがあるといいなと思った。
ネット記事の限界だけど、このままでは突っ込みどころ満載。
大富豪が語った…俺の人生なんだっだろう。